1696년 8월 19일, 김성구가 군위에 있을 과거시험에 집안 아이들이 응시하러 간다는 것을 알리고 여타 안부를 묻기 위해 수취인 미상에게 쓴 편지이다. 뜻밖에 상대의 편지를 받은 후 그가 편안하다는 것을 알게 되어 위로가 되었다고 했다. 또한 상대가 장차 옥천의 상갓집에 갈 것이라는 것을 알고 염려의 뜻을 전하고 있다. 그러나 화자 자신은 병이 들어 있는 상황을 알리고 스스로 가련히 여김을 언급했다. 딸아이의 병 소식에 대해서는 오랜 병이 다시 나서 좋지 않다가 또 회복되었다는 것에 처음에는 놀랐다가 다시 다행스럽게 여겼고, 덧붙여 다시 병 날 것을 걱정하고 있다. 그리고 손자들은 모두 잘 지내고 있음을 알게 되어 위로가 되었다고 했다. 앞으로 있을 군위에서의 과거에 집안의 아이들이 24~25일경에 출발할 것이라는 것과 집안이 가난하여 종이와 말을 낼 수 없음을 한탄했다. 옛날에는 과거시험을 보러 갈 때 응시하는 사람이 시험에 쓸 종이를 마련하여 가야했기 때문이다. 그리고 한글로 쓴 편지를 통해 노곡 자부가 병이 걸렸음을 알았으나 자세한 것을 알지 못한다고 알렸다. 자신의 병을 한탄하며 상대에게 잘 살펴달라는 말로 편지글을 맺었다. 추록으로 오랜 가뭄에 갑작스러운 비도 소용이 없어서 탄식한다고 했다.

1696년 8월 19일, 김성구가 군위에 있을 과거시험에 집안 아이들이 응시하러 간다는 것을 알리고 여타 안부를 묻기 위해 수취인 미상에게 쓴 편지이다. 뜻밖에 상대의 편지를 받은 후 그가 편안하다는 것을 알게 되어 위로가 되었다고 했다. 또한 상대가 장차 옥천의 상사(喪事)에 갈 것이라는 것을 알고 염려의 뜻을 전하고 있다. 그러나 화자 자신은 병이 들어 있는 상황을 알리고 스스로 가련히 여김을 언급했다. 여식의 병 소식에 대해서는 숙병이 재발하여 좋지 않다가 다시 회복되었다는 것에 처음에는 놀랐다가 다시 다행스럽게 여겼고, 덧붙여 다시 재발 할 것을 걱정하고 있다. 그리고 손자들은 모두 잘 지내고 있음을 알게 되어 위로가 되었다고 했다. 앞으로 있을 군위에서의 과거에 집안의 아이들이 24~25일경에 출발할 것이라는 것과 집안이 가난하여 종이와 말을 낼 수 없음을 한탄했다. 그리고 언문 편지로 노곡자부가 병이 걸렸음을 알았으나 자세한 것을 알지 못한다고 알렸다. 자신의 병을 한탄하며 상대에게 잘 살펴달라는 말로 편지글을 맺었다. 추록으로 오랜 가뭄에 갑작스러운 비도 소용이 없어서 탄식한다고 했다.

간찰의 사연이 짧을 경우 상하좌우의 여백이 그대로 남지만, 사연이 다 끝나지 않을 경우 본문의 상여백에 이어 적고, 그 다음은 시작할 때 남겨 두었던 오른쪽 여백에 이어 적으며, 그 다음은 본문의 행간에 이어 적는다. 이러한 순서는 간찰을 개봉하여 읽어 나갈 때 접은 것을 펴서 읽은 뒤, 시계 반대방향으로 내지를 돌려 가며 읽도록 되어 있는 것이다. 이 간찰의 경우도 일반적인 간찰이 형식을 좇았다. 내지의 상 여백을 절반으로 나눠서 반시계방향으로 90도씩 돌려가며 기록했다.

1696년 안동을 비롯한 인근의 유생들이 향시를 본 과장은 군위에 설치되었으며, 과거에 소요하는 경비와 물자를 개인이 부담하는 것 등 그 당시 생활상을 알아볼 수 있는 중요한 자료적 가치가 있다.